【摘要】 本发明属于教育设备的技术领域，特别是涉及用于中小学生学习能力训练设备，其由多功能反应板(1)连接计算机的USB接口(2)，USB接口(2)连接微处理器(4)，微处理器(4)运行存储器(3)中的程序把要训练的内容以文字或图像的形式，经过显示器接口(6)的驱动，在TFT液晶显示器(7)中显示出来构成。先对学生的一般能力进行训练，在学生的一般能力基本正常的前提条件下，才能对他们的学习效率各因素训练，这种训练方式能使测试结果更加接近学生的真实情况，从而为提高学习效率。 【专利类型】发明授权 【申请人】天津师范大学 【申请人类型】学校 【申请人地址】300387 天津市西青区宾水西道393号 【申请人地区】中国 【申请人城市】天津市 【申请人区县】西青区 【申请号】CN200810154006.9 【申请日】2008-12-12 【申请年份】2008 【公开公告号】CN101430838B 【公开公告日】2010-12-01 【公开公告年份】2010 【授权公告号】CN101430838B 【授权公告日】2010-12-01 【授权公告年份】2010.0 【IPC分类号】G09B19/00; A61B5/16 【发明人】沈德立; 吕勇; 白学军; 杨海波 【主权项内容】一种学习能力训练设备，其特征在于由多功能反应板(1)连接计算机的USB接口(2)，USB接口(2)连接微处理器(4)，微处理器(4)运行存储器(3)中的程序把要训练的内容以文字或图像的形式，经过显示器接口(6)的驱动，在TFT液晶显示器(7)中显示出来构成；所述的多功能反应板(1)上设置：确定键、退出键、A、B、C、D键、0～9的数字键、摇杆；所述的摇杆是二维模拟摇杆(1‑12)，所述的二维模拟摇杆为塑料的摇杆并固定在一个金属圆球上，圆球放在一个圆形的凹槽中，被试者可以使摇杆在一个平面上任意摆动，带动金属圆球在凹槽中任意滚动，金属圆球下面有两个拨叉，把摇杆的摆动分解成水平方向(X方向)的位移和垂直方向(Y方向)的位移；一个拨叉带动X轴电位器(1‑10)旋转，另一个拨叉带动Y轴电位器(1‑11)旋转；X方向和Y方向的位移变化转换为两个电位器的电阻变化，也使电位器输出的电压产生变化；X轴位置A/D转换器(1‑8)把X轴电位器的输出电压按比例变换成数字量，送给微控制器(1‑3)，Y轴位置A/D转换器(1‑9)把Y轴电位器的输出电压按比例变换成数字量，送给微控制器(1‑3)，微控制器(1‑3)把X方向的位移和Y方向的位移变换成软件所需的光标的位置信息，通过USB接口电路(1‑1)，把这个信息变为USB标准的电平和时序，送给软件完成摇杆的功能；所述的多功能反应板(1)上采用了光电按键，把这些光电按键组成了一个矩阵(1‑7)，由于光电按键不能输出比较理想的脉冲信号，所以光电按键矩阵要经过一个光电波形整形电路(1‑6)的处理；通过矩阵扫描电路(1‑5)把按键以脉冲的形式送给微控制器(1‑3)，脉冲的前沿代表了按键按下的时刻，矩阵位置代表了按键的含义；微控制器(1‑3)把这个脉冲变换成软件能识别的键值码；通过USB接口电路(1‑1)把键值码转换成USB标准的电平和时序，送给软件去处理，完成了反应键的功能；所述的程序以光盘为媒介出版，训练模块设置如下：一般能力训练由图形推理训练、视空工作记忆训练、数字工作记忆训练组成；学习效率训练由注意集中性训练、元理解训练、元记忆训练组成；本训练系统中部分训练模块的材料库是开放的，使用者可以自行修改测试材料，或者改变测试的适用群体，另外，使用者也可以根据具体测试需要，修改默认任务参数设置，便于训练模块的使用；被训练人通过所述的多功能反应板(1)对训练内容做出各种反应，这些反应信息，通过USB接口(2)变为微处理器能接受的教学信息，经过软件的处理得到训练结果，它可完成的训练如下：a、注意集中性训练，b、元记忆训练，c、元理解训练，d、视空工作记忆训练，e、数字工作记忆训练，f、图形推理训练。 【当前权利人】天津师范大学 【当前专利权人地址】天津市西青区宾水西道393号 【专利权人类型】公立 【统一社会信用代码】121200004013590148 【家族被引证次数】15
